Pràctica 2: Evolució de l’expressió gràfica – El dibuix i l’escriptura

Primera part:

Lectura dels articles:

http://www.ucm.es/info/mupai/AIS/AIS.%2001/AIS.%2001×01.pdf

http://www.ucm.es/info/mupai/lowenfeld.htm

Exploració del dibuix i l’escriptura d’un infant

Per a estudiar el desenvolupament de la psicomotricitat fina durant la infància realitzarem una activitat pràctica relacionada amb l’evolució de la grafomotricitat.

Material: paper, llapis i goma (els colors són opcionals, han d’estar a disposició de l’infant, però no ha d’estar obligat a usar-los)

Procediment:

• Escollirem un nen o nena de entre 6 i 11 anys d’edat i li proposarem que dibuixi una persona. Anotarem totes les observacions sobre la seva realització en el full preparat per a la seva anàlisi.
• Un cop finalitzat el dibuix li demanarem que giri el full i que en el seu envers hi escrigui una història; que s’inventi una història sobre la persona que acaba de dibuixar. Anotarem totes les observacions sobre la seva realització en el full preparat per a la seva anàlisi.

(Les propostes de dibuix i escriptura no ha de tenir massa directrius ja que es tracta d’avaluar les produccions espontànies dels infant).

 

Segona part:

1. Posta en comú, dels nostres resultats, amb els resultats del altres grups.
   • Cerca de semblances i de diferències entre els nostres resultats i els resultats obtinguts pels altres grups en relació a les produccions infantils en l’activitat de dibuix i de l’escriptura.
   • Compartir les reflexions i les idees en relació a les preguntes finals de la pràctica
2. Redacció de l’informe final de la pràctica